Приложение 1
к приказу №142 от 30.09.2026г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о Совете профилактики безнадзорности, правонарушений, наркомании
среди несовершеннолетних и пропаганде здорового образа жизни
МКОУ СОШ с.п. Новая Балкария
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок деятельности Совета
профилактики безнадзорности, правонарушений, наркомании среди
несовершеннолетних и пропаганде здорового образа жизни (далее — Совет
профилактики)
в
муниципальном
казенном
общеобразовательном
учреждении «Средняя общеобразовательная школа сельского поселения
Новая Балкария» Терского муниципального района Кабардино-Балкарской
Республики (далее — Школа).
1.2. Совет профилактики является коллегиальным органом управления
воспитательным процессом и создается для координации деятельности
педагогического коллектива, родителей (законных представителей) и
представителей общественности по предупреждению девиантного поведения,
безнадзорности, правонарушений, употребления психоактивных веществ
(ПАВ),
выявлению
и
пресечению
случаев
склонения
несовершеннолетних к суицидальным действиям, а также формированию
навыков здорового образа жизни (ЗОЖ) среди обучающихся.
1.3. В своей деятельности Совет профилактики руководствуется:
 Конституцией Российской Федерации;
 Семейным кодексом Российской Федерации;
 Федеральным законом от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы
профилактики
безнадзорности
и
правонарушений
несовершеннолетних» (в том числе абз. 4 ч. 1 ст. 2);
 Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
 Федеральным законом от 08.01.1998 № 3-ФЗ «О наркотических
средствах и психотропных веществах»;
 Уставом МКОУ СОШ с.п. Новая Балкария;
 локальными актами Школы;
 настоящим Положением.
1.4. Совет профилактики взаимодействует с комиссией по делам
несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП), отделом полиции (ПДН),
органами опеки и попечительства, учреждениями здравоохранения, культуры
и иными организациями сельского поселения Новая Балкария.

2. Цели и задачи Совета профилактики
2.1. Цель: Создание условий для эффективной профилактики асоциальных
явлений среди обучающихся и формирование устойчивой мотивации к
здоровому образу жизни.
2.2. Задачи:
 Выявление и устранение причин и условий, способствующих
безнадзорности,
правонарушениям
и
употреблению
ПАВ
несовершеннолетними.
 Организация
индивидуальной
профилактической
работы
с
обучающимися и семьями, находящимися в социально опасном
положении (СОП) или трудной жизненной ситуации (ТЖС).
 Пропаганда здорового образа жизни, организация досуга и занятости
обучающихся во внеурочное время.
 Осуществление
контроля за посещаемостью и успеваемостью
обучающихся, склонных к пропускам занятий без уважительной
причины.
 Защита прав и законных интересов несовершеннолетних.
 Повышение
правовой грамотности и психолого-педагогической
компетентности участников образовательного процесса.
 Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних
в совершение преступлений, других противоправных и (или)
антиобщественных действий, а также случаев склонения их к
суицидальным действиям.
3. Состав Совета профилактики и организация работы
3.1. Состав Совета профилактики утверждается приказом директора Школы
ежегодно на начало учебного года.
3.2. В состав Совета входят:
 Председатель Совета (директор Школы или заместитель директора по
воспитательной работе);
 Заместитель председателя (социальный педагог или педагог-психолог);
 Секретарь Совета (один из педагогов, ведущий делопроизводство);
 Члены
Совета: классные руководители, учителя-предметники,
представитель родительского комитета, фельдшер ФАП (по
согласованию), инспектор ПДН (по согласованию).
3.3. Совет профилактики собирается на заседания не реже одного раза в
месяц (по мере необходимости — чаще). Заседания протоколируются
секретарем.
3.4. Заседание считается правомочным, если на нем присутствует не менее
половины состава Совета.

3.5. Решения принимаются простым большинством голосов присутствующих.
Решения носят рекомендательный характер для педагогов и обязательный —
в рамках локальных актов Школы для обучающихся и их родителей.
4. Основные направления деятельности
4.1. Диагностическое направление:
 Изучение социального паспорта Школы и микрорайона (с.п. Новая
Балкария).
 Выявление семей, находящихся в СОП, и детей, требующих особого
педагогического внимания.
 Мониторинг посещаемости, успеваемости и занятости обучающихся
«группы риска».
4.2. Профилактическое направление:
 Проведение профилактических бесед, классных часов, лекций, круглых
столов по правовой тематике и ЗОЖ.
 Организация встреч с инспектором ПДН, медицинскими работниками.
 Участие в месячниках правовых знаний, антинаркотических акциях.
 Контроль за организацией досуга обучающихся (вовлечение в кружки,
секции, общественные дела).
 Организация работы по выявлению и пресечению случаев
склонения несовершеннолетних к суицидальным действиям,
включая:
o мониторинг психоэмоционального состояния обучающихся;
o выявление признаков суицидального риска (изменение
поведения, замкнутость, агрессия, интерес к теме смерти,
прощание, раздача вещей и т.п.);
o контроль
за
контентом,
который
просматривают
обучающиеся (совместно с родителями), на предмет
выявления признаков вовлечения в «группы смерти» и иные
деструктивные сообщества;
o проведение
профилактических бесед, классных часов,
родительских собраний по вопросам суицидальной
безопасности;
o незамедлительное информирование администрации Школы
и, при необходимости, правоохранительных органов о
выявленных фактах склонения несовершеннолетних к
суицидальным действиям.
4.3. Коррекционно-реабилитационное направление:
 Разбор
персональных
дел
обучающихся,
совершивших
правонарушения или замеченных в употреблении ПАВ.
 Приглашение
на
заседания
Совета
родителей
(законных
представителей) для обсуждения проблем воспитания.

Направление представлений в КДН и ЗП, ПДН в случае необходимости
принятия мер административного воздействия.
 Организация индивидуальной психолого-педагогической помощи
обучающимся, подвергшимся склонению к суицидальным
действиям, а также их родителям (законным представителям).
 Направление информации в КДН и ЗП, ПДН, органы опеки и
попечительства
о
выявленных
случаях
склонения
несовершеннолетних к суицидальным действиям для принятия
мер реагирования.
4.4. Пропаганда здорового образа жизни:
 Формирование
негативного отношения к курению, алкоголю,
наркотикам.
 Популяризация спорта и физической культуры (спартакиады, дни
здоровья, турпоходы).
 Организация информационных стендов и уголков здоровья.


5. Порядок постановки на внутришкольный учет (ВШУ)
5.1. На внутришкольный учет ставятся обучающиеся:
 систематически пропускающие занятия без уважительной причины;
 замеченные в употреблении ПАВ, спиртных напитков, табакокурении;
 совершившие правонарушения или антиобщественные действия;
 состоящие на учете в ПДН или КДН и ЗП;
 проявляющие
агрессию, буллинг по отношению к другим
обучающимся;
 подвергшиеся
склонению к суицидальным действиям или
проявляющие признаки суицидального поведения.
5.2. Основанием для постановки на ВШУ являются: представление классного
руководителя, социального педагога, материалы из ПДН/КДН, заявление
родителей или самого обучающегося.
5.3. Постановка на ВШУ и снятие с учета осуществляется решением Совета
профилактики на основании анализа проведенной профилактической работы.
6. Документация Совета профилактики
6.1. Ведение делопроизводства Совета обязательно. Основные документы:
1. Настоящее Положение.
2. Приказ об утверждении состава Совета на текущий учебный год.
3. План работы Совета профилактики на учебный год.
4. Протоколы заседаний (с указанием присутствующих, повестки,
выступлений и решений).
5. Журнал (картотека) внутришкольного учета обучающихся и семей,
находящихся в СОП.
6. Социальный паспорт Школы.

7. Акты обследования жилищно-бытовых условий.
8. Журнал индивидуальной профилактической работы с обучающимися и
родителями.
9. Журнал учета случаев выявления и пресечения склонения
несовершеннолетних к суицидальным действиям (с соблюдением
конфиденциальности).
10.Памятки для классных руководителей и родителей по выявлению
признаков суицидального риска.
7. Права и обязанности членов Совета
7.1. Члены Совета имеют право:
 Запрашивать информацию у классных руководителей и администрации
Школы;
 Приглашать на заседания обучающихся и их родителей;
 Вносить предложения по улучшению профилактической работы;
 Выходить с инициативой о поощрении обучающихся, активно
занимающихся ЗОЖ и общественной деятельностью.
7.2. Члены Совета обязаны:
 Соблюдать конфиденциальность сведений о несовершеннолетних и их
семьях;
 Добросовестно выполнять свои функции;
 Посещать заседания Совета и участвовать в обсуждении вопросов.
 Незамедлительно сообщать председателю Совета (директору
Школы)
о
ставших
известными
фактах
склонения
несовершеннолетних к суицидальным действиям.
 Соблюдать конфиденциальность при работе с информацией о
суицидальных рисках, руководствуясь принципом «не навреди».
8. Заключительные положения
8.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения приказом
директора Школы.
8.2. Изменения и дополнения в Положение вносятся решением Совета
профилактики и утверждаются директором Школы.
8.3. Положение размещается на официальном сайте Школы в сети
«Интернет» в разделе «Локальные акты».