Основная образовательная программа среднего общего образования (10-11 класс)
МКОУ СОШ с. п. Новая Балкария
Основная образовательная программа МКОУ СОШ с. п. Новая Балкария, документ,
определяющий содержание образования и организацию образовательного процесса в 2018-2020
учебном году, с учетом типа и вида образовательного учреждения, а также потребностей и
запросов образовательного процесса.
Образовательная программа школы сформирована, исходя из Положений Федерального
закона «Об образовании в Российской Федерации». Образовательная программа определяет
содержание среднего общего образования.
1.1. Нормативно – правовая база.
Образовательная программа - документ, определяющий путь достижения
образовательного стандарта, характеризующий специфику и особенности образовательного
учреждения.
Нормативно-правовой базой образовательной программы являются
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
• Закон КБР «Об образовании»;
• Нормативные документы МОН РФ, МОН КБР;
• Конвенция о правах ребенка;
• Гигиенические требования к условиям обучения школьников в современных
образовательных учреждениях различного вида (СанПиН 2.4.2. 2821-10);
• Устав и локальные акты ОУ.
1.2. Цели и задачи.
Цель образовательного процесса – повысить качество и эффективность школьного
образования.
Задачи образовательного процесса:
- развить содержание образования учащихся с учётом требований общества к выпускнику
школы;
- обеспечить становление личности, способной к активной деятельности по
преобразованию действительности;
- способствовать всемерному интеллектуальному, эстетическому, нравственному,
физическому развитию личности каждого ученика.
Планируется расширить содержание образовательного процесса в направлениях:
• более полное изучение ключевых вопросов учебной программы;
• выполнение учениками заданий, способствующих развитию интеллектуальных
умений;
• включение в процесс обучения нестандартных, развивающих, творческих задач;
• расширение кругозора учеников.
При определении содержания образования нашей школы необходимо в первую очередь
обеспечить овладение учащимися знаниями и умениями удовлетворяющими требованию
«среднего общего образования». В содержании образования усилить внимание к вопросам
непрерывности, преемственности обучения. Создать для каждого ребенка условия, в которых
он мог бы максимально обнаружить и развить свои склонности, способности, задатки при
постоянном стимулировании творческой активности. Систему непрерывного основного
обучения подкрепить системой дополнительного образования, учитывая потребности
учащихся и творческий потенциал учителей.
При составлении содержания образования исходим:
• из анализа образовательного пространства школы, его социума;
• из потребностей, интересов учащихся (их родителей, законных представителей);
• из основных направлений деятельности школы;
• из результативности работы;
• из возможностей квалификации учителей.
Образовательная программа МКОУ СОШ с. п. Новая Балкария направлена:

- на обеспечение оптимального уровня образованности, который характеризуется
способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный
социальный опыт;
- на реализацию права ребёнка на получение общего основного и дополнительного
образования.
В школе особое внимание уделяется формированию личности учащихся, а именно:
• повышению уровня культуры личности школьников
• обеспечению возможности накопления школьниками опыта выбора;
• воспитанию уважения к закону, правопорядку;
• развитию способности к творческому самовыражению в образовательной,
трудовой и досуговой деятельности;
• развитию культуры умственного труда учащихся, навыков самообразования.
Названные ориентиры в условиях следования базовой образовательной программе
• обеспечивают обязательный минимум усвоения содержания образования и
максимальный для каждого обучающегося уровень успешности,
• нацеливают на воспитание выпускника - человека и гражданина, уважающего
права и свободы личности, ответственно относящегося к своей жизни и здоровью,
обладающего культурными потребностями, самосознанием, коммуникативной
культурой.
Принципы построения.
Образовательная программа определяет:
• цели и содержание образовательного процесса, особенности их раскрытия через
содержание учебных предметов и педагогических технологий;
• учебно-методическую базу реализации учебных программ.
Образовательная программа устанавливает содержание и способы взаимодействия с
другими учреждениями в целях развития творческого потенциала учащихся, выявления и
объективной оценки их достижений.
Образовательная программа регламентирует:
• условия освоения образовательной программы;
• диагностические процедуры для объективного поэтапного учета образовательных
достижений учащихся;
• организационно-педагогические условия реализации программ общего и
дополнительного образования.
Основным условием эффективности обучения и обеспечения его вариативности является:
• обеспечение широкой образовательной подготовки;
• создание необходимых условий для развития личностной мотивации,
обеспечивающей развитие когнитивных и креативных способностей учащихся;
• использование современных образовательных технологий;
• широкое развитие сети внеклассной работы;
• использование различных видов информационных ресурсов для обеспечения, как
потребностей обучения, так и личных информационных потребностей учащихся.
Выполнение указанных условий позволит школе реализовать педагогически,
психологически, дидактически и материально-техническое обеспеченное образовательное
пространство для создания оптимальных условий самоопределения и развития личности
учащихся.
Среднее общее образование - завершающая ступень общего образования, призванная
обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся,
содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.
Образовательная программа средней школы предусматривает:
 формирование российской гражданской идентичности обучающихся;
 обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации;

 сохранение

и развитие культурного разнообразия и языкового наследия
многонационального народа Российской Федерации, реализации права на изучение родного
языка, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России;
 обеспечение равных возможностей получения качественного среднего общего
образования;
 обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего, профессионального образования;
 духовно-нравственное развитие, воспитание и социализацию обучающихся;
 формирование содержательно - критериальной основы оценки результатов освоения
обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования,
деятельности педагогических работников, образовательных учреждений, функционирования
общего образования;
 обеспечение условий развития обучающихся, обеспечивающих их самоидентификацию
посредством личностно значимой деятельности, социальное и гражданское становление
личности.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)